Fordele og ulemper ved dykning for børn
Fordele og ulemper ved dykning for børn
Anonim
Dreng lærer at dykke
Dreng lærer at dykke

Hvad er minimumsalderen for et barn at have lov til at dykke? Ifølge PADI (den professionelle sammenslutning af dykkerinstruktører) kan børn blive certificeret som Junior Open Water dykkere så tidligt som de er 10 år. Hvorvidt dette er anbefalelsesværdigt for nogen eller alle børn, er et emne for debat i dykkersamfundet. Børn udvikler sig fysisk og ment alt i forskellige hastigheder, hvilket gør det vanskeligt at definere en alder, hvor alle børn sikkert kan dykke. Et barns modenhed, ræsonnementfærdigheder og fysiske begrænsninger bør tages i betragtning, når det afgøres, om han eller hun er klar til at begynde at dykke.

Advarsel: Der har ikke været nogen eksperimentelle undersøgelser om dette emne

Hyperbariske videnskabsmænd kan ikke tage små børn med til at dykke og udsætte dem for forskellige dykkeprofiler og risikofaktorer bare for at se, hvor mange der får dekompressionssygdomme eller dykkerrelaterede skader. Sådanne eksperimenter ville være uetiske. Meget af debatten om børn og dykning stammer fra det faktum, at der ikke er noget konkret eksperimentelt bevis for, at dykning enten er sikkert eller farligt for børn.

Ikke alle børn og teenagere bør dykke

Scubadykkercertificeringsbureauer tillader børn at tilmelde sig scubaklasser, men ikke alle børn og teenagere er klar til at håndtere stressen fraundervandsmiljø og det teoriarbejde, der kræves til et dykkerkursus. I "Children and Scuba Diving: A Resource Guide for Instructors and Parents" foreslår PADI, at hvis følgende spørgsmål kan besvares bekræftende, kan et barn være klar til at tilmelde sig et dykkercertificeringskursus.

Nyttige retningslinjer til at afgøre, om et barn er klar til en dykkercertificering:

  • Vil barnet lære at dykke? (Dette bør ikke blot være hans forældres og venners ønske.)
  • Er barnet medicinsk egnet til at dykke? Se de grundlæggende medicinske dykkerkrav.
  • Er barnet godt tilpas i vandet, og kan det svømme? Han eller hun skal bestå en svømmeprøve.
  • Har barnet tilstrækkelig opmærksomhed til at lytte til og lære af klassediskussioner, briefings og debriefinger i poolen og åbent vand og andre interaktioner med en instruktør?
  • Kan barnet lære, huske og anvende flere sikkerhedsregler og principper?
  • Er barnets læsefærdigheder tilstrækkelige til at lære af materiale på voksenniveau (der giver mulighed for ekstra læsetid, og barnet kan anmode om hjælp)?
  • Kan barnet føle sig godt tilpas med at fortælle en ukendt voksen (instruktør eller dykkermester) om ubehag eller ikke at forstå noget?
  • Har barnet rimelig selvkontrol og evnen til at reagere på et problem ved at følge regler og bede om hjælp i stedet for at handle impulsivt?
  • Har barnet evnen til at forstå og diskutere hypotetiske situationer og grundlæggende abstraktbegreber som rum og tid?

Argumenter til fordel for børns dykning

  1. Jo yngre mennesker er, når de begynder at dykke, jo mere komfortable er de sandsynligvis sammen med det.
  2. Dykkerforældre kan tage deres børn med på scuba-ferier og dele deres kærlighed til undervandsverdenen med deres familie.
  3. Scubadykkerkurser tager abstrakte begreber fra fysik, matematik og naturvidenskab og anvender dem til den virkelige verden.
  4. Dykning tilskynder eleverne til at bekymre sig om bevarelsen af det naturlige miljø.
  5. Selv om dykning er risikabelt, har de fleste aktiviteter i livet en vis risiko. At lære et barn eller teenager at håndtere risiciene ved dykning på en ansvarlig måde kan hjælpe dem til at lære personligt ansvar.

Medicinske argumenter mod børns dykning

  1. Patent Foramen Ovale (PFO): Mens de er i livmoderen, har alle spædbørns hjerter en passage, der tillader blodet at omgå lungerne. Efter fødslen lukkes dette hul gradvist, efterhånden som barnet modnes. Unge eller langsomt udviklende børn kan stadig have en delvis åben PFO i en alder af 10. Forskning er i gang, men de første resultater tyder på, at PFO'er kan øge risikoen for dekompressionssygdom. Læs mere om patent foramen ovale (PFO'er).
  2. Udligningsproblemer: En dykker skal tilføje luft til sit mellemøre via det eustakiske rør for at udligne lufttrykket, når han eller hun stiger ned. De fleste voksne kan nemt udligne deres ører. Imidlertid kan fysiologien af et barns ører gøre udligning vanskelig eller umulig. Små børn har fladet, småeustakiske rør, der muligvis ikke tillader luft at strømme til mellemøret effektivt. For mange børn under 12 år (og nogle ældre) er det fysisk umuligt at udligne ørerne, fordi de eustakiske rør ikke er tilstrækkeligt udviklede. Manglende udligning af ørerne kan føre til stærke smerter og sprængte trommehinder.
  3. Ukendte fysiologiske effekter af dykning: Effekten af øget tryk og nitrogen på udviklende knogler, væv og hjerner er ukendt. Manglende konkrete beviser om virkningerne af tryk og nitrogen på legemer i udvikling betyder ikke, at virkningerne er dårlige. Gravide kvinder frarådes dog at dykke af den grund, at virkningerne af dykning på fostre er ukendte. Graviditet er en midlertidig tilstand, så kvinder frarådes at dykke, mens de er gravide. Barndom og ungdom er (i de fleste tilfælde) en midlertidig tilstand, så det samme argument kan fremføres mod børn, der dykker.
  4. Husk, at børn kan opleve ubehag anderledes end voksne. De har muligvis ikke en god forståelse af, hvad fysiske fornemmelser er normale, når de dykker, og kommunikerer derfor muligvis ikke potentielt farlige fysiske problemer effektivt med voksne.

Psykologiske argumenter mod børns dykning

  1. Konkret tænkning: Konkret tænkning kan føre til manglende evne til at bruge logik og begreber til at reagere passende på en ukendt situation. Generelt bevæger unge sig ud af det konkrete tænkestadium omkring 11-års alderen. En konkret tænkende elev kan papegøje tilbage gasloveneog dykkersikkerhedsregler, er han eller hun muligvis ikke i stand til at anvende dem korrekt i en ukendt nødsituation. De fleste træningsbureauer kræver, at børn og unge dykker sammen med en voksen, der kan reagere på uforudsete situationer for dem. En voksen kan dog ikke altid forhindre et barn i at reagere på en situation på en uhensigtsmæssig måde, såsom at holde vejret eller springe op til overfladen.
  2. Disciplin: Ikke alle børn og unge voksne har den nødvendige disciplin til at udføre de nødvendige forudgående sikkerhedstjek og følge sikker dykningspraksis, når de har modtaget deres certifikat. Hvis et barn sandsynligvis har en nonchalant holdning til dykkersikkerhed, kan det være bedst at holde ham ude af vandet.
  3. Ansvar for en kammerat: Selvom han eller hun er ung, er en børnedykker ansvarlig for at redde sin voksne kammerat i tilfælde af en nødsituation. Voksne bør overveje, om et barn har ræsonnement og mentale evner til at reagere på en nødsituation og redde en kammerat under vandet.
  4. Frygt og frustration: I modsætning til mange sportsgrene, såsom tennis eller fodbold, kan et frustreret, bange eller skadet barn ikke bare "stoppe". Børndykkere bør være i stand til at reagere logisk på en ubehagelig situation og bevare kontrollen over sig selv under en langsom nødopstigning.

Etiske argumenter mod børns dykning

Dykning er en risikosport. Dykning adskiller sig fra de fleste sportsgrene ved, at det placerer dykkeren i et miljø, der er fjendtligt over for hans overlevelse.

Kan et barnvirkelig forstår den risiko, han eller hun tager, når han eller hun dykker? Børn forstår måske ikke deres egen sårbarhed, før det er for sent. Selv hvis et barn siger, at han eller hun forstår, at de kan dø, blive forkrøblet eller lammet for livet som følge af en dykkerulykke, forstår de så virkelig, hvad det betyder? I de fleste tilfælde er det usandsynligt. Er det etisk at udsætte et barn for en risiko, som han eller hun ikke forstår og derfor ikke kan acceptere?

Forfatterens mening

Dykning kan være passende for nogle børn. Dette er en beslutning, forældre, børn og instruktører skal tage fra sag til sag efter nøje at have overvejet argumenterne for og imod at tillade børn at dykke. Jeg kan ikke endegyldigt sige, at børn skal dykke. Jeg har undervist unge elever, der var mere sikre og bedre kontrollerede end de fleste voksne, men de var undtagelsen snarere end reglen.

Kilder

  • Edwards, Lin. "Scubadykning for børn, er det farligt?" 3. maj 2008. url:
  • Gulliver. "Børn: Skal de have lov til at dykke?" 10. november 2009. url:
  • PADI. "Børn og dykning: En ressourcevejledning til instruktører og forældre". Side 17, PADI International 2002-2006, USA
  • Taylor, Larry Harris. "Hvorfor træner jeg ikke børn". 28. april 2001. url:

Anbefalede: